Biblioteca de aula

Viernes y nueva entrada en el blog. En este post os cuento cómo tengo organizada la biblioteca de aula en mi clase de 5º de Primaria.

En primer lugar, decir que desde el centro nos comunicaron a los profesores que los niños tenían que leer mínimo 8 libros a lo largo del curso. Al escuchar esto pensé cómo podía organizar la biblioteca y como ir controlando y animándoles a que leyeran esos 8 libros a lo largo del curso. A continuación os contare lo que pensé.

Algunos de los libros de la biblioteca de clase
Los iré cambiando conforme nos vayan llegando libros nuevos y se cansen de ellos
En el momento de la imagen los 22 alumnos de clase habían escogido libros

Primero, decidí que iba a dar un tiempo limitado para que cada alumno leyera un libro y me hiciera la ficha correspondiente, pero después, pensé que cada uno tiene un ritmo de lectura, que a unos les gusta leer más que a otros y que hay libros más cortos y más largos que otros, por ese enseguida deseché esa idea y pensé lo siguiente.

Los alumnos podrán coger el libro que más les guste o más les llame la atención de la “biblioteca de clase” en el momento que ellos quieran y tengan ganas de leer. Lo leerá en el tiempo que estimen oportuno (intentando no superar el mes con el libro ya que no tenemos muchísimos libros en la biblioteca e igual otro niño quiere leer ese libro), realizará una ficha técnica y de opinión (para controlar por mi parte que el libro ha sido leído) y por último presentará el libro a sus compañeros y dirá si lo recomienda o no, con la idea de que creen interés a los compañeros. También podrán decir si han pensado en algún compañero al que le gustaría ese libro ya que habla de algún deporte, de dinosaurios, es divertido…

Yo creo que la idea de comentárselo a sus compañeros y amigos de clase puede ayudar a que el alumno este motivado a la hora de leer el libro y fijarse más en los detalles. Además, para los profesores nos vendrá bien que expongan para evaluar la expresión oral de cada alumno.

Para controlar quien coge y deja cada libro, he creado un cuaderno en el que voy apuntando todo en cuatro columnas: título del libro, nombre del alumno, fecha de recogida y fecha de devolución. Así mismo, para la parte interior del libro he creado unas etiquetas en la que saldrá apuntado qué alumno ha cogido ese libro, en qué fecha y cuando lo ha devuelto, creo que esto ayudará al alumnado a saber cuánto tiempo lleva con el libro, quien lo ha cogido antes… y a los profesores para saber quién lo ha tratado bien, si alguien lo ha roto…

En estos dos links podréis descargaros la ficha de lectura que he creado para que realicen los alumnos al terminar el libro y las plantillas para poner en el interior del libro, están en Word así que podréis modificarlas a vuestro gusto si queréis tomarlas como ejemplo.

                                                           Ficha                          Interior libro

Por último, os dejo una lista de libros recomendados para 5º de primaria que creo que podría ser interesante.

• La biblioteca de los libros vacíos -  Autor: JORDI SIERRA I FABRA. – Editorial: Algar
• Mari Pepa y el club de los pirados - Autor: ANA ALONSO - Editorial: Anaya
• La invención de Hugo Cabret – Autor: BRIAN SELZNICK - Editorial. SM
• Antes de media noche - Autor: ANA ALONSO - Editorial: Anaya
• Lady Scarlet y la fantástica historia de la niñera león - Autor: ELIZABETH DEL CASTILLO - Editorial: SM
• El campeón del mundo -  Autor: ROALD DAHL - Editorial: Alfaguara
• La historia interminable - Autor: MICHAEL ENDE - Editorial: Alfaguara
• Treinta y tres días antes de conocerte - Autor: MUIÑA, PALOMA - Editorial: Anaya
• El principito – Autor Antoine de Saint-Exupéry
• Memorias de una gallina – Autor: Concga Lopez Narváez

No nos podemos olvidar tampoco de colecciones como:

• Geronimo Stilton
• Kika Suoerbruja
• Tea Stilton
• Tenebrosa Tenebrax
• Los busca pistas
• Diario de Greg
• El pequeño Nicolás
• Rita
• Emily the strange
• Los sin miedo
• Manolito Gafotas